sabato 26 gennaio 2013
COME ERAVATE... PICCINI
Queste tre foto ve le avevo scattate a novembre del 2011. Fa un certo effetto vedere come siete cambiati. Beh, nonostante tutto.... vi preferisco adesso che siete un po' più "maturi" e poi ho finalmente imparato a conoscervi meglio. E a voi che effetto fa mettere a confronto le foto di classe di allora e di adesso????????
venerdì 25 gennaio 2013
ROCK AROUND THE CLOCK
Finalmente mi decido a pubblicare questo post sulla canzone di cui abbiamo parlato a scuola nei giorni scorsi.
Una canzone "speciale" perché ha dato il via alla grande passione per il rock and roll (e poi per il rock) dei giovani degli anni '50, un periodo in cui andavano di moda soltanto le melodie romantiche e struggenti, cantate da artisti dalle voci languide e con un atteggiamento quasi immobile davanti al microfono.
Con "Rock around the clock" si assiste ad una vera e propria rivoluzione del modo di fare musica per le giovani generazioni. In poco tempo questa melodia trascinante fa il giro del mondo, vendendo milioni di dischi.
Ancora oggi, nelle classi terze della scuola di Pecetto, i ragazzi ne eseguono con entusiasmo una elettrizzante versione per flauti dolci e chitarra.
Sentite un po' la versione olandese che ho scovato su YT
per suonare insieme al disco in modo intonato
dovete allungare di circa 3mm il vostro flauto
svitando un po' la testa (provate e ditemi se funziona)
E infine, se volete essere voi a far girare il disco alla velocità desiderata, questo è il link che vi avevo promesso
Una canzone "speciale" perché ha dato il via alla grande passione per il rock and roll (e poi per il rock) dei giovani degli anni '50, un periodo in cui andavano di moda soltanto le melodie romantiche e struggenti, cantate da artisti dalle voci languide e con un atteggiamento quasi immobile davanti al microfono.
Con "Rock around the clock" si assiste ad una vera e propria rivoluzione del modo di fare musica per le giovani generazioni. In poco tempo questa melodia trascinante fa il giro del mondo, vendendo milioni di dischi.
Ancora oggi, nelle classi terze della scuola di Pecetto, i ragazzi ne eseguono con entusiasmo una elettrizzante versione per flauti dolci e chitarra.
Sentite un po' la versione olandese che ho scovato su YT
per suonare insieme al disco in modo intonato
dovete allungare di circa 3mm il vostro flauto
svitando un po' la testa (provate e ditemi se funziona)
E infine, se volete essere voi a far girare il disco alla velocità desiderata, questo è il link che vi avevo promesso
martedì 22 gennaio 2013
LA 3C SI PRESENTA
Eccoli qua, finalmente, quegli scatenati della 3C. Dopo qualche scatto andato a vuoto, in salone, sono riuscito ad immortalare anche loro. Peccato che mancavano Ilaria e Amos.
cliccateci sopra per ingrandire
sabato 19 gennaio 2013
ASCOLTATE UN PO' ...
Ho scovato su You Tube questa demo di programmi radiofonici di una piccola emittente. So che molti di voi la radio la ascoltano spesso e credono di non aver bisogno di altri esempi, ma in questa demo si trovano vari stili diversi di trasmissioni, in pochi minuti, e quindi credo valga la pena di ascoltare con attenzione. Tutto serve.
Inoltre nella pagina dei progetti, qui sopra, ho aggiunto (e aggiungerò ancora, ogni tanto) delle informazioni perché possiate procedere con metodo nella realizzazione della vostra trasmissione.
Inoltre nella pagina dei progetti, qui sopra, ho aggiunto (e aggiungerò ancora, ogni tanto) delle informazioni perché possiate procedere con metodo nella realizzazione della vostra trasmissione.
venerdì 18 gennaio 2013
ED ECCO QUA LA 3A
Questa foto è recentissima: l'ho scattata proprio poche ore fa e devo dire che non è stato facile inquadrare quei mattacchioni con una espressione che fosse accettabile. Specialmente i maschi infatti si sbizzarrivano con le smorfie più mostruose.
Lunedì sarà il turno della 3C con una nuova strepitosa foto di classe. Buon we a tutti e ricordatevi di guardare nella pagina dei progetti, perché domani o dopodomani inserirò degli aggiornamenti.
A proposito, dato che nei prossimi giorni sono previste delle nevicate, tenete d'occhio anche la pagina delle comunicazioni. Se dovesse venire troppa neve e la scuola dovesse chiudere (non si sa mai....) vi terrò informati da lì.
Lunedì sarà il turno della 3C con una nuova strepitosa foto di classe. Buon we a tutti e ricordatevi di guardare nella pagina dei progetti, perché domani o dopodomani inserirò degli aggiornamenti.
A proposito, dato che nei prossimi giorni sono previste delle nevicate, tenete d'occhio anche la pagina delle comunicazioni. Se dovesse venire troppa neve e la scuola dovesse chiudere (non si sa mai....) vi terrò informati da lì.
Cliccateci sopra per ingrandire.
mercoledì 16 gennaio 2013
LA 3B IN MOSTRA
Da un po' di tempo volevo inserire questa bella foto che ha scattato la professoressa Tassi prima di Natale, ma non riuscivo a farlo per via di un problema di Blogger con Explorer. Oggi ho provato ad andare su Chrome, come veniva consigliato in un forum, e finalmente ci sono riuscito.
Spero che la foto vi piaccia e che il mio linguaggio non sia stato troppo tecnico. Prossimamente (per par condicio) pubblicherò anche una foto della 3A e una della 3C.
Spero che la foto vi piaccia e che il mio linguaggio non sia stato troppo tecnico. Prossimamente (per par condicio) pubblicherò anche una foto della 3A e una della 3C.
Per ingrandire cliccateci sopra!
Attenzione!!!!!!!!!!
Entro domattina dovete consegnarmi il foglio con i gruppi che avete scelto per il lavoro delle trasmissioni radiofoniche.
Attenzione!!!!!!!!!!
Entro domattina dovete consegnarmi il foglio con i gruppi che avete scelto per il lavoro delle trasmissioni radiofoniche.
sabato 12 gennaio 2013
LA NOSTRA RADIO
Come vi ho anticipato a scuola, entro questa settimana dovranno essere formati 4 gruppi in ogni classe per realizzare un lavoro che consiste nella realizzazione di una breve ma intensa trasmissione radiofonica.
Le caratteristiche dei gruppi dovranno essere le seguenti:
Nel frattempo vi suggerisco di andare nella pagina del link, qui sotto, e ascoltarvi alcuni dei lavori realizzati negli scorsi anni dai miei alunni.
Le caratteristiche dei gruppi dovranno essere le seguenti:
- minimo 5, massimo 6 componenti
- presenza nel gruppo di maschi e femmine
- presenza nel gruppo di almeno 2 esperti di Audacity
- presenza nel gruppo di almeno 1 componente in possesso di un pc portatile funzionante e dotato di microfono, da portare a scuola almeno 2 volte alla fine di gennaio/inizio febbraio
- presenza nel gruppo di 2 componenti disponibili a fare i dee-jay (le voci principali del programma)
- ogni classe dovrà presentarmi un foglio con i 4 gruppi formati entro e non oltre giovedì' 17 gennaio
- se i gruppi non saranno formati (tutti e 4) con le caratteristiche indicate, li formerò io stesso venerdì, senza tener conto delle vostre richieste
Nel frattempo vi suggerisco di andare nella pagina del link, qui sotto, e ascoltarvi alcuni dei lavori realizzati negli scorsi anni dai miei alunni.
Fatemi sapere nei commenti che cosa avete ascoltato e quali sono le vostre impressioni. Siate pure critici e spietati, ma segnatevi anche le cose migliori e sappiate che voi dovrete fare MOLTO MEGLIO.
martedì 8 gennaio 2013
GLI ASCOLTI PROGRAMMATI
Fra pochi giorni avrà inizio l'attività di ascolto con le vostre proposte musicali, accompagnate da un breve (ma interessante) commento che dovrete preparare con cura.
Vi ricordo che non basta prendere da wikipedia qualche informazione sull'artista e leggerlo in classe. Bisognerà trovare le parole per raccontare gli aspetti più interessanti dell'argomento: catturare l'attenzione dei vostri compagni dicendo qualche cosa di nuovo e curioso.
La ricerca deve essere svolta quindi NON SOLO su wikipedia, ma su altri siti che riportino delle informazioni diverse. Annotarsi o fare un copia e incolla dei materiali più utili e infine scegliere come impostare il discorso.
Tenete conto che sono sempre a vostra disposizione per un consiglio o un aiuto: non avete da far altro che mandarmi una mail al solito indirizzo e io vi risponderò a breve.
E ora un esempio:
se avessi deciso di parlarvi di Jovanotti e presentarvi una delle canzoni del suo ultimo disco sarei andato a spulciare in un sito dove si parla di sua moglie e del fatto che lo aiuta a scrivere le canzoni
Vi ricordo che non basta prendere da wikipedia qualche informazione sull'artista e leggerlo in classe. Bisognerà trovare le parole per raccontare gli aspetti più interessanti dell'argomento: catturare l'attenzione dei vostri compagni dicendo qualche cosa di nuovo e curioso.
La ricerca deve essere svolta quindi NON SOLO su wikipedia, ma su altri siti che riportino delle informazioni diverse. Annotarsi o fare un copia e incolla dei materiali più utili e infine scegliere come impostare il discorso.
Tenete conto che sono sempre a vostra disposizione per un consiglio o un aiuto: non avete da far altro che mandarmi una mail al solito indirizzo e io vi risponderò a breve.
E ora un esempio:
se avessi deciso di parlarvi di Jovanotti e presentarvi una delle canzoni del suo ultimo disco sarei andato a spulciare in un sito dove si parla di sua moglie e del fatto che lo aiuta a scrivere le canzoni
poi ho trovato un altro sito che dice che il suo disco è primo nelle classifiche di dicembre
questi primi due siti li ho trovati digitando "Jovanotti" su Google, ma selezionando "notizie" anziché "web".
Poi mi è venuto in mente di andare su You Tube e cercare qualche recente intervista all'artista. Ho trovato quasi subito quella che vi presento qui sotto e vi assicuro che a questo punto avrei avuto solo l'imbarazzo della scelta per raccontarvi a scuola, almeno per un paio di minuti, qualche cosa di veramente interessante su Jovanotti e il suo ultimo disco
domenica 6 gennaio 2013
CANZONCINA DA RECORD
Ciao a tutti, e buona Epifania! Spero che nella calza, oltre a qualche delizioso dolcetto, la Befana vi abbia fatto trovare una buona dose di entusiasmo per rientrare a scuola e affrontare nel modo migliore questi ultimi mesi, che saranno intensi ed affannosi.
Io, come vecchio professore, cercherò di fare la mia parte, stuzzicandovi a scoprire quante cose positive ci possono essere nel trascorrere un bel po' di ore in quella scuola sulla collina.
Dai, non siate pessimisti, vedrete che ce la si può fare.... sfoderate il vostro sorriso migliore e pensate alle cose più belle. Ci si vede domattina e, alle 11, subito dopo l'intervallo, le tre terze si fermeranno 5 minuti in salone, dove avverrà la premiazione del blog-concorso di dicembre.
E ora voglio farvi ascoltare questa canzone che non conoscevo fino a ieri. Si tratta di una specie di gradevole filastrocca che è stata lanciata a novembre dal governo australiano per sensibilizzare i giovani a prevenire incidenti dovuti a disattenzione. Il testo parla dei modi pià stupidi per morire ed è veramente buffo (lo potete trovare a questa pagina anche tradotto: http://significatocanzoni.altervista.org/blog/dumb-ways-to-die-tangerine-kitty/ ).
Ma la cosa veramente curiosa è che la canzone, in pochi giorni è stata visualizzata da milioni e milioni di ascoltatori. Chissà quale sarà il segreto di questo straordinario successo? E voi che cosa ne pensate?
Io, come vecchio professore, cercherò di fare la mia parte, stuzzicandovi a scoprire quante cose positive ci possono essere nel trascorrere un bel po' di ore in quella scuola sulla collina.
Dai, non siate pessimisti, vedrete che ce la si può fare.... sfoderate il vostro sorriso migliore e pensate alle cose più belle. Ci si vede domattina e, alle 11, subito dopo l'intervallo, le tre terze si fermeranno 5 minuti in salone, dove avverrà la premiazione del blog-concorso di dicembre.
E ora voglio farvi ascoltare questa canzone che non conoscevo fino a ieri. Si tratta di una specie di gradevole filastrocca che è stata lanciata a novembre dal governo australiano per sensibilizzare i giovani a prevenire incidenti dovuti a disattenzione. Il testo parla dei modi pià stupidi per morire ed è veramente buffo (lo potete trovare a questa pagina anche tradotto: http://significatocanzoni.altervista.org/blog/dumb-ways-to-die-tangerine-kitty/ ).
Ma la cosa veramente curiosa è che la canzone, in pochi giorni è stata visualizzata da milioni e milioni di ascoltatori. Chissà quale sarà il segreto di questo straordinario successo? E voi che cosa ne pensate?
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